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美国华人执业医师协会郑大卫教授来我院进行学术交流

作者:admin     发布时间:2019-08-10 11:58 点击数:

  2019年1月26日,美国华人执业医师协会郑大卫教授受邀来我院,就中美住院医师培训、全科医学科学科建设、全科医师培训工作等方面进行交流。河南省卫健委科教处副处长徐宏伟、河南省人民医院全科医学科副主任刘晓宇、护士长赵瑞芳、副主任医师李兵、教学秘书任琢琢、全科医护人员以及规陪学员共同接待并参与了交流活动。

  首先,郑大卫教授来到全科门诊,详细介绍了美国住院医师门诊设置标准以及接诊流程,对我院全科门诊设置予以肯定,并给出具体改进意见。同时,郑大卫教授通过模拟接诊流程为全科住院医师做了详细的接诊示范,并就接诊中的注意事项进行交流讨论。郑教授在交流中强调全科医师门诊培训的重要性,指出住院医师规范化培训计划最终应实现学员能力的螺旋式上升,经历3年严格的住院医师规范化培训之后,全科学员应该拥有独立接诊患者的能力。

  参观全科门诊时,李兵副主任医师还详细介绍了我科对于慢病管理模式的探索与实践,郑教授对我科信息化支撑下的慢病管理模式予以高度赞扬,慢病管理是全科医学工作的重点,对于慢病的有效控制也是实施健康中国战略和实现全民卫生服务全覆盖的关键所在。

  随后来到全科病房,通过接诊一位冠心病、急性心肌梗死的患者,郑教授运用全科临床思维再次让在场的全科医师体会什么是“以人为中心”的健康照护,并结合自己的行医经历告诫大家怎样运用行为心理学知识去掌握患者的思想动态,通过微表情的改变了解患者的心理活动,然后进一步获取患者的信任,提高临床接诊以及日常查房工作的效率。医患沟通作为全科医生的必修课,也是年轻的住院医师需要加强的一门技能,有效的医患沟通既可以提高接诊效率,又能让病患更主动去表达自己的痛苦和困惑,进而发掘更多有用的信息,减少诊疗工作中的“歧途”。

  最后,在全科医学科示教室与在场的全科医师进行了深入的座谈交流。期间,郑教授回顾了自己在美国从事全科工作的经历,以自身为例介绍了美国家庭医师的日常工作,并同大家围绕全科医生的核心能力培养、全科医生的工作范围、全科收治病种以及全科医生在社区卫生服务中的作用和前景进行了交流探讨。

  座谈中,郑教授还就以下问题为住院医师解惑,第一、全科医生知识是扁平的而不是纵深的,他们负责一个人全生命周期的照顾与管理,他们也不是所谓的综合内科医生,应明白个人能力有限,香港挂牌玄机,但应不断学习去提高自己的服务能力,成为合格的全科医生。第二、全科与专科并非完全割裂,应明白自己的功能定位,在必要时应及时寻求专科帮助,结合专科意见制定更为个体化的治疗方案,最终的目的都是解决患者的痛苦。第三、年轻的全科医师应善于学习吸纳知识,建立诊疗自信心,提高患者的信任度和依从性,掌握医患沟通的技巧与方法,建立和谐的医患关系,第四、全科医生的服务对象是人的健康而不是疾病本身,临床上仍然有许多难以解决的难题,面对这类患者应学会如何让患者以及整个家庭逐渐去认识疾病,让他们感受到你的努力与同理心,接纳诊疗方案,减少医患矛盾。

  最后,郑教授鼓励在场的全科医生珍惜学习机会,努力提高业务水平和自身能力,成为一位优秀的全科医师,在科室领导的带领下为河南省全科事业的发展与未来贡献力量。

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